La Valence verbale

Plan général du site "La Grammaire du FLE"

Le site correspondant est : http://www.la-grammaire-du-fle.com/valence

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Base de données des valences, conjugaisons.

L'étude sur la valence verbale se compose de deux éléments:

• Un livre :➔ Christian Meunier : Enseigner la valence verbale BOD ISBN-978-2-322-12841-9
• Un site : http://www.la-grammaire-du-fle.com/valence

La valence verbale touche au noyau de la phrase, le prédicat, c'est-à-dire l'ensemble constitué par le verbe et les compléments qu'il gouverne par on système de compléments sans ou avec des prépositions.

Cette valence influe sur le choix de la construction, sur celui des pronoms personnnels, démonstratifs ou possessifs ou relatifs, sur la formation de la voix passive, de la mise en relief et sur l'accord du participe passé.

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Plan du livre "Enseigner la valence verbale":

• Étude de la valence
• 1 Mise au point
• 2 Survol des compléments du verbe
• 2.1 Principe : valence verbale et compléments
• 2.2 Les autres compléments ne font pas partie de la valence du verbe.
3 Les différents cas de valence dans le détail : 3.1 Les verbes à valence 0 :
• 3.2 Les verbes à valence 1a, sans préposition :
• 3.3 Les verbes à valence 1b, le complément étant introduit par une préposition :
• 3.4 Les verbes à valence 2a avec un complément sans préposition, et un autre avec :
• 3.5 Les verbes à valence 2b avec deux compléments introduits par une préposition :
• 3.6 Les verbes d’état à valence 1 avec attribut du sujet
• 3.7 Les verbes à valence 2 avec CV{qc/qn} et attribut du CV{qc/qn}
• 4 Quelles sont les conséquences découlant de la valence ?
• 4.1 La valence des verbes et l’interrogative.
• 4.2 La valence et l’accord du participe passé
• 4.3 La valence des verbes et la relative
• 4.4 La valence des verbes et les pronoms personnels
• 4.5 Lorsque l’on met un complément en relief.
• Pratique : travail des apprenants
• 5 Apprentissage avec la participation active des apprenants
• 5.1 Enseigner la valence
• 5.2 Recherches et exercices en groupes ou seul
• 5.3 Se servir de la valence pour accorder le participe passé.
• 5.4 Choisir le bon pronom relatif.
• 5.5 Choisir le bon pronom personnel.
• 5.6 Mettre en relief.
• 5.7 La forme interrogative

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