Titre

Texte à étudier

EXERCICE

✦ Quand il pleut, les escargots sortent de leur coquille. (1)

Les deux procès sont présentés comme [1] ?

Réfléchissez pour savoir si les deux procès ont commencé︎ [2].

Pour vous aider, changez l’ordre des procès et réfléchissez sur les éventuelles différences.
Ainsi, même si les deux procès sont présentés comme simultanés, on sait lequel a commencé le premier. Si l’on inversait les actions :
✦ Il pleut quand les escargots sortent de leur coquille. (2)

Est-ce la même chose , [3].
Expliquez pourquoi :
Cas n° 1 : Quand introduit ici l’action qui commence la première : la pluie. Il se met à pleuvoir, puis, les escargots sortent de leur coquille pour profiter de la pluie. Les deux procès sont alors simultanés, et les escargots resteront hors de leur coquille tant qu’il pleuvra.
Cas n° 2 : Quand les escargots sortent de leur coquille, il pleut, on se rend bien compte que cette fois, ce sont d’abord les escargots qui sortent de leur coquille, ce qui entraîne la pluie. Ici aussi, les escargots et la pluie cohabitent ensuite, mais la logique semble un peu malmenée par l’impression que ce sont les escargots qui entraînent la pluie.

CORRECTION


Comment faire cet exercice