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Le Cahier de l'Apprenant en Phonétique

1. Le petit Guide de la Phonétique corrective

Pour bien profiter de ce cahier, il faut avoir le livre:

Voici sa page sur BoD :

Book on Demand (BoD) /Page du petit Guide pratique'

petit Guide de la Phonétique corrective ISBN : 978-23-22083-99-2 de Christian Meunier, paru chez Book on Demand

Cet ouvrage contient toutes les explications nécessaires, toutes les feuilles de route destinées aux apprenants, tous les exercices avec les solutions accompagnées de commentaires.

2. Le cahier de l'apprenant

Pour accompagner votre enseignement, vous trouverez ici le Cahier de l'apprenant en Phonétique contenant les feuilles de route. Vous pouvez télécharger ici ce

cahier de l'apprenant en Phonétique.

Ces feuilles sont en couleur, et au format A4.

Nous vous conseillons de procéder de la façon suivante :

  • Cliquez sur le lien. Le texte complet est alors téléchargé. Il s'agit de plus de 39 pages au format PDF.
  • Pour pouvoir les lire, il vous faut le logiciel Acrobat de chez ADOBE, qui est téléchargeable gratuitement.
  • Lorsque le téléchargement est terminé, vous pouvez sauvegarder le texte sur votre ordinateur, sur votre tablette, sur une clé USB, sur un disque externe ou encore sur DropBox, si vous disposez d'un compte.
  • Lorsque vous aurez besoin de feuilles de route pour votre enseignement, vous pourrez imprimer les pages dont vous aurez besoin, par exemple, de 12 à 18, et vous pourrez les photocopier autant de fois que vous voudrez.

3. Le travail des apprenants

Les apprenants utiliseront ces feuilles comme vous le leur direz. Si vous suivez nos conseils, vous les ferez travailler en groupes dans les phases de recherches. Ils devront ensuite confronter leur résultats avec ceux des autres groupes tous ensemble, et sous votre direction.

  • Les élèves peuvent faire les exercices directement sur la feuille. Le contrôle a lieu dans le groupe, puis en plénum
  • Ils peuvent les faire sur l'ordinateur, en classe ou chez eux. Le contrôle a lieu sur l'ordinateur

4. votre rôle

Ce n'est pas parce que les apprenants sont actifs que vous serez au chômage.

Vous aurez ici plutôt le rôle du thérapeute, qui doit poser le diagnostic, et trouver la solution appropriée

Une fois que vous aurez évoqué le problème, la phase essentielle de la prise de conscience pourra avoir lieu en groupes.

Mais en fin de compte, c'est vous qui jugerez de l'avancée de la correction. Tout dépendra de votre jugement, et de votre oreille, qui fera loi.

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