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2. Les valeurs stylistiques du conditionnel


Voici les points que nous allons étudier
  • La politesse : Je voudrais une baguette, s'il vous plaît.
  • Le rêve éveillé: Alors, on se marierait et on aurait 3 enfants.
  • L'information non vérifiée Selon certaines rumeurs, le Premier ministre se présenterait aux élections présidentielles.
  • Un point particulier: le discours indirect (discours rapporté avec conjonctions).

Pour revoir ce que dit la grammaire sur le sujet : aide


Lisons d'abord la deuxième partie du texte: Clara, je t'aime.

  • Identifiez les verbes en trouvant leur infinitif et, si possible leur valence.
  • Trouvez quel temps du conditionnel est utilisé.
  • Trouvez l'intention véhiculée par ce temps (politesse, rêve éveillé, information non vérifiée, discours indirect)
  • Imaginez la plus value du temps, s'il y en a une.


2. Clara, je t'aime !

Le lendemain, Jules vient d'avouer son amour :

«Clara, nous vivrions [16] ensemble, et nous serions [17] heureux. Nous ferions [18] construire une maison, nous aurions [19] deux enfants, et, si tu veux, nous achèterions [20] un chat, ou un chien. On vivrait [21] comme des rois.

J'ai lu quelque part qu'une saine vie de famille permettrait [22] de vivre vieux, et en bonne santé.

— Je vois. Tu viens de me dire que c'est dans une vie bourgeoise et ennuyeuse que vous serions [23] heureux. Mais moi, je voudrais [24] que tu m'offres une vie trépidante, pleine de surprises. Pour m'épouser, il faudrait [25] que tu te montres vaillant, courageux. Il suffirait [26] que tu me prouves que tu es un homme, un vrai. J'ai entendu dire qu'une vie aventureuse, où l'on frôlerait [27] souvent le risque, rendrait [28] plus heureux que'une vie de fonctionnaire. Alors, je souhaiterais [29]que tu me surprennes. »


Comme dans le chapitre précédent, nous allons retrouver dans des exercices de réflexion l'infinitif des verbes, puis, le sens du conditionnel, et enfin, nous nous interrogerons sur le sens du contenu.

Une fois que nous avons reconnu le mode (conditionnel) et le temps (présent), il faut reconnaître le verbe et retrouver son infinitif.

Vous allez pouvoir le faire dans cet exercice de réflexion, dans lequel il faut identifier l'infinitif de chaque verbe.


L'infinitif

exercice de réflexion



1.2. Identifier l'emploi du conditionnel


Nous allons maintenant nous intéresser à la qualité de l'emploi, c'est-à-dire que nous devrons trouver l'idéee qui se cache derrière ce verbe au conditionnel .

Prenons le cas des 3 premiers verbes:

➔ Etudiez les verbes du n° 16 au numéro 21. Quelle est la valeur de ce temps? Bien sûr, c'est un rêve éveillé. Jules se voit avec Clara, leurs deux enfants, leur animal de compagnie, dans leur maison. Ils sont évidemment heureux.

➔ Le numéro 22, permettrait, fait partie de deux catégories à la fois.

  • J'ai lu que introduit un discours indirect.
  • une saine vie de famille permettrait de vivre vieux et en bonne santé. Le conditionnelle dénote une information non vérifiée.
  • N'oubliez pas que le verbe introducteur étant à un temps du passé, j'ai lu, le futur simple du discours direct devient conditionnel, et que le conditionnel reste.
  • Comme il n'y a aucune raison d'employer un futur pour une vérité générale, toujours vraie, on aurait employé le conditionnel au style direct.

➔ Enfin, les verbes 24 voudrais et 29 souhaiterais ont un rapport avec la politesse. Je veux serait impoli, et je souhaite trop brutal.


Méthode :

➔ Une action dont on rêve, mais qui rencontre des problèmes à sa réalisation: rêve éveillé.

  • J'aimerais devenir pilote. (C'est un rêve, parce que je suis encore au collège, et qu'il y a un long chemin avant sa réalisation.

➔ Il y a plusieurs façons d'être poli. L'utilisation du conditionnel permet d"atténuer une demande pour la rendre plus polie.

  • Je voudrais une baguette, s'il vous plaît.
  • Je veux une baguette. sonne comme un coup de poing sur la table.

➔ Lorsqu'une information n'a pas pu être vérifiée, mais que l'on veut quand-même en parler, on la met au conditionnel. Ainsi, notre interlocuteur saura que cette information est livrée sous toute réserve., mais si on ne la remplit pas, alors, ce fait ne se réalisera pas: condition.

  • Le pape aurait décidé de démissionner. (On l'a entendu dire plusieurs fois, mais cette information n'a pas pu être vérifiée .)



Vous allez pouvoir vous servir de ces considérations pour faire l'exercice de réflexion qui suit.


Réflexions sur l'emploi des verbes au conditionnel.

exercice de réflexion


Réflexion sur le texte :

Réflexions sur le sens du texte.

exercice de réflexion



Exercices


Ecrivez la forme du conditionnel demandée :

exercice


Trouvez la raison de l'emploi du conditionnel :

exercice



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