L'imparfait est placé après le passé simple
Exemple : 2. Le bateau coula (a coulé). L'équipage abandonnait le navire.
Quelle est notre action A ?
- L'imparfait a commencé et n'est pas encore fini au moment où une nouvelle action commence.
- L'action à l'imparfait est obligatoirement l'action A, celle qui a commencé la première. Sinon, il n'y aurait pas d'explication pour notre imparfait.
- Cela signifie donc que l'équipage commence à abandonner le bateau (A) alors qu'il n'a pas encore commencé à couler.
Cela mérite quelques questions:
- Pourquoi est-ce que l'équipage quitte ce bateau, qui n'a pas commencé à couler?
- Pourquoi est-ce que le bateau coule quand l'équipage commence à l'abandonner ?
- Tout cela n'est pas clair. Il va falloir appeler la police.
Comment ça marche ?
- Le lecteur lit d'abord le passé simple : Le bateau coula. C'est l'action A.
- Ensuite, il lit l'imparfait : L'équipage quittait le bateau. C'est l'action B.
- Comme il y a un imparfait, le lecteur se demande ce qui va se passer de nouveau et cherche une action C.
- L'histoire étant terminée, il n'y a pas d'action C. Donc, il va falloir tout changer!
- L'action A est donc l'action à l'imparfait, et l'action B, celle au passé simple
Maintenant, faites un exercice : L'imparfait placé avant / après.